AULA LÁ FORA
Série que documenta uma sala de aula de uma escola da rede pública municipal de Santo André, em São Paulo, e mostra as atividades desenvolvidas na preparação, realização e comunicação de pesquisas em campo realizadas pelas turmas. Realização TV Escola / MEC & Fundação Régua e Compasso. Brasil, 2003
1. Síntese (28’13”)
2. Arte na comunidade (27’37”)
3. Jornal (27’32”)
4. Aquário de Santos (27’15”)
5. Reciclagem de lixo (26’16”)
6. Alimentação (24’27”)
7. Comércio(29’04”)
8. Percepção da paisagem (25’16”)
9. Paranapiacaba (28’12”)
10. Adultos(28’44”)
11. A pipa (28’53”)
12. Artes plásticas (27’59”)
13. Minha comunidade (27’15”)
14. Intercâmbio entre escolas (27’25”)
15. Turismo (26’25”)
DVDs 4 e 5
PLURALIDADE CULTURAL
PLURALIDADE CULTURAL
ÍNDIOS NO BRASIL
Série que traça um perfil da população indígena brasileira e mostra a relação dessapopulação com a natureza, o sobrenatural e os não-índios. Realização: TV Escola / MEC & CTI. Brasil, 19991.
1.Quem são eles? (1738") - Quem são e como vivem os indígenas no Brasil atual.
2. Nossas línguas (1916") - Mais de 200 etnias indígenas falam cerca de 180 línguas.
3. Boa viagem, Ibantu (1640") - Impressões de quatro jovens, de diferentes cidadesdo Brasil, sobre os índios e seus costumes, depois de uma visita à reserva indígenados krahôs, no Maranhão.
4. Quando Deus visita a aldeia (1544") - Como vivem os índios kaiowás, do MatoGrosso do Sul.
5. Uma outra história (1531") - Trecho do filme O descobrimento do Brasil, deHumberto Mauro, e a versão de índios yanomami e pankararus sobre esse fatohistórico.
6. Primeiros contatos (1802") - O primeiro contato de índios xavantes, da regiãoCentro-Oeste, com não-índios. Epidemias e redução das tribos.
7. Nossas terras (1953") - O problema da demarcação de terras indígenas.
8. Filhos da terra (1702") - A relação dos índios com a natureza. Exemplo do povoashaninka, que caça respeitando um calendário baseado nas estações do ano.
9. Do outro lado do céu (1823") - A relação do povo yanomami com o divino.
10. Nossos direitos (1708") - Estudiosos de origem indígena falam da importância deconscientizar seu povo sobre o direito que ele tem à terra.
DVD 22
ESCOLHI VIVER AQUI
Série que revela como pessoas de diversos países se identificaram com o Brasil edecidiram viver aqui.Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 1999
1. Thrassuyoolos, o grego (602") - Thrassuyoolos emigrou para o Brasil com 12 anose trabalhou como garçom. Diz amar tudo o que é brasileiro, como o futebol e o Carnaval.
2. Richard, o alemão (602") - Richard conheceu o Brasil numa excursão em 1977.Começou a trabalhar como ferreiro; atualmente ensina sua profissão às crianças.
3. Midori, a japonesa (601") - Midori teve seu primeiro contato com o Brasil por meio da música. Ela diz que, apesar de ter mais oportunidades de trabalho e de ganharmais dinheiro, o povo japonês não é tão feliz como o brasileiro.
4. Isabel, a portuguesa (603") - Isabel tem sua própria família no Brasil, mas sentemuita saudade da família que deixou em Portugal.
5. Steven, o americano (602") - Steven é técnico de basquetebol e desenvolveu umtrabalho esportivo com deficientes. Para ele, o que mais chamou sua atenção noBrasil foi a solidariedade do povo.
6. Sirpa, a finlandesa (602") - Um sonho de criança trouxe Sirpa ao Brasil.
DVD 22
Série que traça um perfil da população indígena brasileira e mostra a relação dessapopulação com a natureza, o sobrenatural e os não-índios. Realização: TV Escola / MEC & CTI. Brasil, 19991.
1.Quem são eles? (1738") - Quem são e como vivem os indígenas no Brasil atual.
2. Nossas línguas (1916") - Mais de 200 etnias indígenas falam cerca de 180 línguas.
3. Boa viagem, Ibantu (1640") - Impressões de quatro jovens, de diferentes cidadesdo Brasil, sobre os índios e seus costumes, depois de uma visita à reserva indígenados krahôs, no Maranhão.
4. Quando Deus visita a aldeia (1544") - Como vivem os índios kaiowás, do MatoGrosso do Sul.
5. Uma outra história (1531") - Trecho do filme O descobrimento do Brasil, deHumberto Mauro, e a versão de índios yanomami e pankararus sobre esse fatohistórico.
6. Primeiros contatos (1802") - O primeiro contato de índios xavantes, da regiãoCentro-Oeste, com não-índios. Epidemias e redução das tribos.
7. Nossas terras (1953") - O problema da demarcação de terras indígenas.
8. Filhos da terra (1702") - A relação dos índios com a natureza. Exemplo do povoashaninka, que caça respeitando um calendário baseado nas estações do ano.
9. Do outro lado do céu (1823") - A relação do povo yanomami com o divino.
10. Nossos direitos (1708") - Estudiosos de origem indígena falam da importância deconscientizar seu povo sobre o direito que ele tem à terra.
DVD 22
ESCOLHI VIVER AQUI
Série que revela como pessoas de diversos países se identificaram com o Brasil edecidiram viver aqui.Realização: TV Escola / MEC. Brasil, 1999
1. Thrassuyoolos, o grego (602") - Thrassuyoolos emigrou para o Brasil com 12 anose trabalhou como garçom. Diz amar tudo o que é brasileiro, como o futebol e o Carnaval.
2. Richard, o alemão (602") - Richard conheceu o Brasil numa excursão em 1977.Começou a trabalhar como ferreiro; atualmente ensina sua profissão às crianças.
3. Midori, a japonesa (601") - Midori teve seu primeiro contato com o Brasil por meio da música. Ela diz que, apesar de ter mais oportunidades de trabalho e de ganharmais dinheiro, o povo japonês não é tão feliz como o brasileiro.
4. Isabel, a portuguesa (603") - Isabel tem sua própria família no Brasil, mas sentemuita saudade da família que deixou em Portugal.
5. Steven, o americano (602") - Steven é técnico de basquetebol e desenvolveu umtrabalho esportivo com deficientes. Para ele, o que mais chamou sua atenção noBrasil foi a solidariedade do povo.
6. Sirpa, a finlandesa (602") - Um sonho de criança trouxe Sirpa ao Brasil.
DVD 22
